{"id":2047,"date":"2026-09-19T10:24:28","date_gmt":"2026-09-19T08:24:28","guid":{"rendered":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/ai-literacy-teacheracademy-setzt-den-dialog-ueber-ki-in-der-bildung-fort\/"},"modified":"2026-10-23T17:54:55","modified_gmt":"2026-10-23T15:54:55","slug":"ai-literacy-teacheracademy-setzt-den-dialog-ueber-ki-in-der-bildung-fort","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/ai-literacy-teacheracademy-setzt-den-dialog-ueber-ki-in-der-bildung-fort\/","title":{"rendered":"AI-Literacy TeacherAcademy setzt den Dialog \u00fcber KI in der Bildung fort"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">F\u00f6rderung der KI-Kompetenz durch Dialog, Zusammenarbeit und verantwortungsvolle Innovation in der Bildung.<\/h4>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Rahmen ihres kontinuierlichen Engagements f\u00fcr eine zug\u00e4ngliche, menschenzentrierte KI-Bildung setzte die AI-Literacy TeacherAcademy ihren Austausch mit der Bildungsgemeinschaft durch einen Besuch von Evangelos Katis am 1. Laborzentrum (EK) in Heraklion am 14. September 2026 fort.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aufbauend auf den produktiven Schulbesuchen Anfang des Jahres bot die Pr\u00e4sentation die Gelegenheit, den Dialog dar\u00fcber fortzusetzen, wie K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) Bildung und Gesellschaft ver\u00e4ndert. Die Lehrkr\u00e4fte erkundeten die M\u00f6glichkeiten, die KI f\u00fcr den Alltag und den Unterricht bietet, wobei hervorgehoben wurde, wie wichtig es ist, die Kenntnisse und F\u00e4higkeiten zu entwickeln, die f\u00fcr einen effektiven, kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit diesen Technologien erforderlich sind.<\/p>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>1. Die Rolle der KI in Alltag und Bildung erkunden<\/strong><\/h4>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Diskussion verdeutlichte die wachsende Pr\u00e4senz von KI in unserem t\u00e4glichen Leben, von Gesundheitsanwendungen bis hin zu intelligenter Mobilit\u00e4t, und untersuchte ihr Potenzial zur Unterst\u00fctzung von Lehren und Lernen. Besonderes Augenmerk wurde auf die Bedeutung der KI-Kompetenz f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte gelegt, die es ihnen erm\u00f6glicht, aufkommende Technologien zu verstehen und fundierte Entscheidungen \u00fcber ihren Einsatz im Bildungsbereich zu treffen.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Zu den Hauptthemen geh\u00f6rten:<\/strong><\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>KI im Alltag<\/strong>: Verstehen, wie KI Anwendungen und Dienstleistungen in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen unterst\u00fctzt.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>KI-Kompetenz f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte<\/strong>: Anerkennung der Notwendigkeit f\u00fcr P\u00e4dagogen, das Wissen und das Selbstvertrauen zu entwickeln, um sich in einer zunehmend KI-gesteuerten Welt zurechtzufinden.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Praktische Anwendungen im Unterricht<\/strong>: Untersuchung, wie KI-Tools Lehrkr\u00e4fte in ihrem t\u00e4glichen Arbeitsablauf, bei der Unterrichtsvorbereitung und bei Bildungsaktivit\u00e4ten unterst\u00fctzen k\u00f6nnen.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Verantwortungsvolle und ethische Nutzung<\/strong>: Betonung von kritischem Denken, ethischem Bewusstsein, menschlicher Aufsicht und der Wichtigkeit, den Menschen bei Bildungsentscheidungen im Mittelpunkt zu halten.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>2. Br\u00fccken bauen durch Zusammenarbeit<\/strong><\/h4>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Besuch er\u00f6ffnete auch neue M\u00f6glichkeiten der Zusammenarbeit durch zwei Schl\u00fcsselinitiativen: das TALOS AI4SSH-Projekt und die AI-Literacy TeacherAcademy. Beide Initiativen tragen zu den umfassenderen Bem\u00fchungen bei, eine sinnvolle Auseinandersetzung mit KI zu f\u00f6rdern und Lehrkr\u00e4fte dabei zu unterst\u00fctzen, die Auswirkungen auf Bildung und Gesellschaft zu verstehen.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durch diesen Austausch f\u00f6rdert die AI-Literacy TeacherAcademy weiterhin den Dialog zwischen Bildungsgemeinschaften und Initiativen, die sich f\u00fcr eine zug\u00e4ngliche, verantwortungsvolle und menschenzentrierte KI-Bildung einsetzen.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-7387b849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"2048\" height=\"1536\" src=\"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Blogpost3-02.jpg\" alt=\"Evangelos Katis w&#xE4;hrend der Pr&#xE4;sentation der AI-Literacy TeacherAcademy am 1. 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Laborzentrum (EK) von Heraklion.<\/em><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ein herzliches Dankesch\u00f6n an den Schulleiter, die Organisatoren und die Lehrkr\u00e4fte des 1. Laborzentrums von Heraklion f\u00fcr die herzliche Einladung, die anregende Diskussion und ihr anhaltendes Engagement f\u00fcr die Gestaltung der Zukunft der Bildung.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Indem sie P\u00e4dagogen zusammenbringen, um sowohl die M\u00f6glichkeiten als auch die Verantwortlichkeiten im Zusammenhang mit KI zu erkunden, helfen Initiativen wie die AI-Literacy TeacherAcademy, den Grundstein f\u00fcr einen informierteren, integrativeren und verantwortungsvolleren Ansatz f\u00fcr KI in Bildung zu legen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00f6rderung der KI-Kompetenz durch Dialog, Zusammenarbeit und verantwortungsvolle Innovation in der Bildung.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":2048,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[59],"tags":[],"class_list":["post-2047","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-aktuelles"],"acf":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2047","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2047"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2047\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2107,"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2047\/revisions\/2107"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2048"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2047"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2047"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ai-literacy-teacheracademy.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2047"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}