Primo incontro transnazionale dei partner svoltosi a Nicosia, Cipro
Dopo i nostri primi incontri online e i primi scambi, il consorzio TAILi ha avviato ufficialmente il suo lavoro collaborativo durante il suo primo Transnational Partner Meeting, tenutosi il 26 e 27 febbraio 2026 a Nicosia, Cipro. Ospitato da CARDET, l’incontro ha riunito i rappresentanti di tutte e 14 le istituzioni partner, con 25 partecipanti presenti di persona per iniziare a plasmare le prossime fasi della Teacher Academy for AI Literacy. Questo ha creato lo spazio per incontrare i colleghi faccia a faccia, condividere prospettive, chiarire idee e costruire i rapporti di lavoro necessari per un progetto che unisce istituti di istruzione superiore, scuole, organizzazioni educative e partner tecnologici.
Nei due giorni, i partner hanno discusso le principali aree di lavoro del progetto, tra cui lo sviluppo del quadro delle competenze di alfabetizzazione sull’IA, e hanno esaminato i progressi della revisione della letteratura e delle attività di analisi dei bisogni, che esploreranno le esperienze, le esigenze, le preoccupazioni e le pratiche attuali degli insegnanti in relazione all’IA nell’istruzione nei paesi partecipanti.
Il consorzio ha anche introdotto la direzione iniziale per i programmi di formazione TAILi. La formazione prevista supporterà sia gli insegnanti in formazione che quelli in servizio attraverso moduli di apprendimento che affronteranno la conoscenza dell’IA, la pratica pedagogica, l’etica e l’intervento umano, e lo sviluppo professionale. I partner hanno discusso di come i programmi, i materiali didattici, le risorse educative aperte (OER) e gli approcci di valutazione verranno sviluppati in modo collaborativo.
L’incontro ha anche confermato l’uso di Moodle come sistema di gestione dell’apprendimento del progetto. La piattaforma supporterà un apprendimento flessibile e accessibile attraverso un modello di hosting ibrido, combinando una piattaforma centrale con ambienti Moodle localizzati nei paesi partecipanti.
Il primo incontro in presenza ha segnato un inizio incoraggiante per la partnership. Con obiettivi comuni, passi successivi concordati e una cooperazione attiva in tutta Europa, la partnership TAILi sta ora procedendo nello sviluppo di opportunità pratiche, inclusive e responsabili di alfabetizzazione all’IA per gli insegnanti e le comunità scolastiche.
Durante le prossime fasi del progetto, il consorzio finalizzerà il curriculum di formazione, svilupperà i moduli di apprendimento e le risorse digitali, testerà i materiali con insegnanti e scuole, e utilizzerà il feedback di partecipanti e stakeholder per migliorare l’offerta formativa.
Georgeta Chirlesan (CUPIT) & Andreia Demeter (ISJ ARGES) in un’attività di Ice Breaking
Lavorando insieme nella sala riunioni
UoC e IHU presentano il WP3
Cena di gruppo in una tradizionale taverna cipriota